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El niño que quería matar

Lolita Bosch

Sinopsis en una frase

«El niño que quería matar» de Lolita Bosch es una novela juvenil que narra la historia de Max, un chico de catorce años que lucha contra el miedo y la confusión mientras lidia con pensamientos perturbadores y el deseo de matar. Con un estilo narrativo hipnótico, la novela lleva al lector a explorar el infierno emocional de Max, mostrando su desamparo cotidiano y su lucha por encontrar su lugar en el mundo. Aunque la historia podría haberse desarrollado más, la novela resulta recomendable para un público adolescente.


Resumen:
El niño que quería matar de Lolita Bosch

La escritora catalana Lolita Bosch ha ganado el XXXII premio Guillem Cifre de Colonya en 2013 por su novela El niño que quería matar, publicada por La Galera. La novela cuenta la historia de Max, un chico de catorce años que experimenta un miedo constante y desarrolla pensamientos extraños y un deseo de matar. La narrativa utiliza la repetición de pensamientos y sucesos para crear una atmósfera cerrada y explorar temas como la falta de capacidad para relacionarse con los demás y la presión social. La voz narrativa de Max es creíble y cautivadora, y nos lleva a su infierno personal mientras pierde el agarre en su vida diaria. La novela es un retrato de la adolescencia y su dificultad, y puede resultar especialmente relevante y recomendable para los jóvenes lectores.

Sin embargo, a pesar de la calidad de la narrativa y el retrato de la adolescencia, hay algunos aspectos que pueden decepcionar a los lectores adultos. El desenlace de la novela puede resultar insatisfactorio y se echa en falta un mayor desarrollo de la historia. La idea central es interesante y la lectura es agradable, pero no se profundiza lo suficiente en las posibilidades temáticas de la adolescencia, como la maldad, la falta de moral y los escrúpulos propios de esta etapa de la vida. A pesar de esto, el libro sigue siendo recomendable para el público adolescente al que está dirigido, ya que puede resultarles atractivo debido al título y la portada llamativa.

La narrativa de Lolita Bosch es cautivadora y creíble, y nos sumerge en la experiencia de Max mientras lucha por encontrar su lugar en el mundo. Aunque el desenlace puede dejar un sabor agridulce y la historia podría haberse desarrollado más, sigue siendo una lectura recomendable para los adolescentes.

Opinión Personal / Crítica

El libro «El niño que quería matar» de Lolita Bosch es una novela juvenil que narra la historia de Max, un chico de catorce años que experimenta miedos y deseos de matar. La narrativa de Bosch logra sumergirnos en la mente de Max y sentir su desamparo cotidiano, sus dificultades para relacionarse con los demás y su pérdida de agarre en la rutina diaria. El estilo pulido y creíble del monólogo interior de Max captura la atención del lector y lo lleva a adentrarse en su infierno personal. Sin embargo, a pesar de la buena idea y el disfrute de la lectura, la historia deja la sensación de querer más desarrollo y exploración de los temas propios de la adolescencia, como la maldad, la inocencia y la falta de moral. Desde la perspectiva de un lector adulto, es evidente que esta novela es recomendable para el público adolescente al que fue destinada.

El libro destaca principalmente por la voz narrativa convincente de Max y la habilidad de Bosch para crear una atmósfera cerrada y opresiva. La forma en que la autora intercala pequeñas dosis de información a lo largo de la novela, a través de la reescritura de pensamientos y sucesos, genera intriga y mantiene el interés del lector. Además, la protagonista adolescente encaja con facilidad en el papel y logra transmitir sus emociones y pensamientos de manera realista. Sin embargo, a medida que la historia avanza, se siente la falta de un mayor desarrollo de la trama y una exploración más profunda de los temas relacionados con la adolescencia. La historia queda un tanto corta y deja la sensación de querer más, especialmente teniendo en cuenta las posibilidades que ofrece la escritura para examinar la maldad, la inocencia y los escrúpulos propios de esta etapa de la vida. Aun así, para un público adolescente, esta novela es recomendable y logra capturar la atención con su arranque y la forma en que retrata los miedos y deseos de su protagonista.

En pocas palabras….

Nos ha gustado…

El punto positivo por el que merece la pena leer el libro «El niño que quería matar» es la voz narrativa de Max, el protagonista de catorce años. La forma en que Lolita Bosch logra captar la perspectiva y los pensamientos de un adolescente es impresionante. A través del monólogo interior de Max, nos sumergimos en su mundo de miedo, confusión y deseos oscuros. Esta voz narrativa creíble e hipnotizante nos hace sentir su desamparo cotidiano y nos permite reflexionar sobre la adolescencia y la dificultad de encajar en un mundo que a veces parece ajeno. La novela, aunque corta, logra transmitir de manera impactante la complejidad de los sentimientos y pensamientos de un adolescente, lo que la convierte en una lectura recomendable, especialmente para un público adolescente.

No nos ha convencido…

Un punto negativo por el que no merece la pena leer el libro es que el final de la historia no está suficientemente desarrollado. Aunque la idea de la novela es interesante y la lectura resulta disfrutable, como lector adulto me quedé con ganas de más. Teniendo en cuenta las posibilidades de explorar temas como la maldad, la falta de moral y los escrúpulos propios de la adolescencia, la historia parece quedarse corta. Sin revelar el desenlace, puedo decir que eché en falta un mayor desarrollo de la trama. Aunque esta crítica se hace desde la perspectiva de un lector adulto, es obvio que para el público adolescente al que está dirigida, sigue siendo una lectura recomendable.


14 Comentarios

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    1. A veces los gustos difieren, amigo. A algunos nos encantó el libro y no nos importa que sea predecible. Todos tenemos diferentes opiniones y eso es lo que hace que la literatura sea interesante. ¡A seguir disfrutando de la lectura!

    1. ¡Vaya comentario insensible! ¿En serio te preocupa más el título de un libro que la vida de un niño? Demuestra un poco de empatía y prioridades adecuadas.

    1. A mí me encanta el título, es intrigante y promete una historia emocionante. ¡No todo tiene que ser color de rosa! A veces es bueno salir de la zona de confort y adentrarse en lo espeluznante. ¿Quién sabe? Tal vez te sorprendas gratamente.

    1. No todos tenemos los mismos gustos, y eso está bien. A algunos simplemente no nos conmovió tanto como a ti. Es cuestión de perspectiva y preferencias personales.

    1. ¡Totalmente de acuerdo contigo! A veces los libros perturbadores son los que más nos enganchan. Es como una montaña rusa emocional, ¿verdad? Aunque a veces nos horrorice, no podemos resistir la tentación de seguir leyendo. ¡Espero que encuentres más libros que te provoquen esta ambivalencia!

    1. No todos los libros necesitan tener finales felices para ser buenos. La realidad a veces es cruda y los finales abiertos pueden ser más impactantes. No todo es color de rosa, amigo.

    1. No entiendo cómo puedes encontrar perturbador un libro que te despierta el interés por discutir la empatía hacia su protagonista. Eso es precisamente lo que hace que un libro sea fascinante y provoque reflexiones profundas. ¡Me encantaría unirme a la discusión!

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